{"id":265,"date":"2020-10-02T11:11:09","date_gmt":"2020-10-02T09:11:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pyrenes-sciences.fr\/wp0\/?p=265"},"modified":"2021-09-20T20:13:03","modified_gmt":"2021-09-20T18:13:03","slug":"fete-de-la-science-2020-en-ariege","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pyrenes-sciences.fr\/wp0\/fete-de-la-science-2020-en-ariege\/","title":{"rendered":"F\u00eate de la Science 2020 en Ari\u00e8ge"},"content":{"rendered":"\n

\"\"<\/a>Acc\u00e8s \u00e0 l’enregistrement du DIRECT-scientifique<\/p>\n\n\n\n\n
\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Vid\u00e9o d’introduction<\/strong><\/em><\/a><\/p>\n<\/td>\n

\"\"<\/a>Un aper\u00e7u des coulisses du tournage<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Retrouvez l’ensemble des vid\u00e9os  sur la cha\u00eene Youtube \u201cPyr\u00e8nes Sciences\u201d<\/a><\/strong><\/em><\/h4>\n

Actualit\u00e9s de la F\u00eate de la Science en Ari\u00e8ge sur AZINAT.COM<\/a><\/h4>\n

Propositions de ressources ari\u00e9geoises<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n
\n

L’horloge astronomique<\/strong><\/a><\/h4>\n<\/td>\n

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Mini-maquette du syst\u00e8me solaire<\/strong><\/a><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Les orris de l’Ari\u00e8ge<\/strong><\/a><\/h4>\n<\/td>\n

\n

Formations des montagnes et des grottes<\/strong><\/a><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
Vous souhaitez \u00ab nettoyer \u00bb youtube pour proposer \u00e0 vos \u00e9l\u00e8ves une vid\u00e9o d\u00e9barrass\u00e9e de toutes les suggestions parasites -> Suivez ce tuto : nettoyer_youtube<\/a><\/pre>\n
PROGRAMME NATIONAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Contenus num\u00e9riques<\/a>
<\/strong><\/td>\n		\n
Science en direct<\/a><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\"\"<\/p>\n\n\n\n
Le Minist\u00e8re de l’Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l’Innovation a maintenu la \u00ab F\u00eate de la Science \u00bb aux dates pr\u00e9vues du 2 au 12 octobre 2020<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
En Ari\u00e8ge, compte tenu du contexte sanitaire li\u00e9 \u00e0 la Covid-19 et du fort pourcentage d\u2019\u00e9l\u00e8ves et d\u2019enseignants animant traditionnellement le \u00ab Village des Sciences \u00bb, celui-ci n\u2019aura pas lieu en 2020. Les coorganisateurs, l’association \u00ab Pyr\u00e8nes Sciences \u00bb et la \u00ab Direction Acad\u00e9mique de l\u2019\u00c9ducation Nationale \u00bb , regrettent profond\u00e9ment de ne pouvoir proposer cette ann\u00e9e cet \u00e9v\u00e9nement qui permet de rapprocher physiquement le monde scientifique et le public ari\u00e9geois.<\/p>\n\n\n\n
Conscients de l’importance pour nos jeunes de ces \u00e9changes et des r\u00e9flexions et travaux qui en d\u00e9coulent en classe, nous avons d\u00e9cid\u00e9 de proposer aux \u00e9coles et \u00e9tablissements de notre d\u00e9partement des contenus num\u00e9riques exploitables dans les classes, durant cette semaine d\u00e9di\u00e9e aux sciences et au-del\u00e0.<\/p>\n\n\n\n
Vous trouverez dans le tableau suivant les liens vers les ressources mises \u00e0 disposition :<\/p>\n\n\n\n
Vous pouvez nous retrouver sur la cha\u00eene Youtube \u00ab\u00a0Pyr\u00e8nes Sciences\u00a0\u00bb<\/a>
<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Structure<\/strong><\/td>\n\n
Sujet<\/strong><\/p>\n<\/td>\n
Format<\/strong><\/td>\nNiveau<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
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Vive la Science<\/strong><\/p>\n<\/td>\n
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L’horloge astronomique<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n
Un \u00e9l\u00e8ve de seconde au lyc\u00e9e de Mirepoix, vous emm\u00e8ne dans le monde de l\u2019astronomie pour vous pr\u00e9senter l’horloge astronomique r\u00e9alis\u00e9e par son club robotique.<\/p>\n<\/td>\n
\n
Vid\u00e9o<\/p>\n
30 mn<\/p>\n<\/td>\n
Coll\u00e8ge Lyc\u00e9e<\/td>\n<\/tr>\n
Observatoire Sabarat<\/strong><\/td>\n\n
Mini-maquette du syst\u00e8me solaire<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n
Si le Soleil \u00e9tait une balle de tennis de table, quelle taille auraient les 8 plan\u00e8tes et \u00e0 quelle distance se situeraient-elles du Soleil ?<\/em>
En s\u2019attardant principalement sur la plan\u00e8te Mercure pour la comparer \u00e0 la Terre, l\u2019\u00e9l\u00e8ve est amen\u00e9 \u00e0 comprendre les bases de la m\u00e9canique c\u00e9leste et les particularit\u00e9s de Mercure \u00e0 travers diff\u00e9rentes exp\u00e9riences simples \u00e0 reproduire \u00e0 l\u2019Observatoire, en classe ou chez soi.<\/p>\n<\/td>\n
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Direct<\/p>\n
le 8\/10\/2020 \u00e0 10h30<\/strong><\/p>\n<\/td>\n
\n
Cycle 3<\/p>\n
Coll\u00e8ge<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Grottes et Arch\u00e9ologies<\/strong><\/td>\n\n
Formations des montagnes et des grottes<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n
Zo\u00e9, \u00e9tudiante en g\u00e9ologie vous pr\u00e9sente deux manipulations faciles \u00e0 r\u00e9aliser avec vos \u00e9l\u00e8ves pour mieux comprendre la formation des montages et des grottes.<\/p>\n<\/td>\n
\n
Vid\u00e9o<\/p>\n
10 mn<\/p>\n<\/td>\n
\n
Cycle 3<\/p>\n
Coll\u00e8ge<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Ecole de Rieucros
<\/strong><\/td>\n		\n
Les orris de l’Ari\u00e8ge<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n
Patrimoine et savoir faire s’illustrent aussi au travers des orris qu’on peut encore d\u00e9couvrir dans nos montagnes. D’apparence banale les techniques de construction r\u00e9servent des surprises.<\/p>\n<\/td>\n
\n
Vid\u00e9o<\/p>\n
4 mn<\/p>\n<\/td>\n
\n
Cycle 2<\/p>\n
Cycle 3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Programme national<\/span> 
<\/strong><\/h4>\n<\/td>\n
\n\n
 <\/p>\n<\/td>\n
\n
 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n
Hommage \u00e0 Alain Mangin<\/strong><\/td><\/tr>
Retour vid\u00e9o sur sa pr\u00e9sentation de la maquette qu’il a con\u00e7ue pour mod\u00e9liser le fonctionnement de la Fontaine intermittente de Fontestorbes (09).<\/em><\/td><\/tr>
VOIR LA VIDEO – Village des Sciences 2017<\/a> – (r\u00e9alis\u00e9e par l’\u00e9quipe des ERUN de l’inspection acad\u00e9mique de l’Ari\u00e8ge)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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